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“大厅南边正在举行活动，去看看？”江恬抬手领着琳梵前往由高年级的学生组织的迎新活动。
活动的内容并不复杂，只有一些轻松的小游戏和情绪测试，但每一个细节都被巧妙地与学员的核心情绪紧密结合。
比如，游戏的一部分是要求学生们通过传递情绪光球的方式完成任务，光球的颜色会根据学生的心情发生变化，喜悦则是明亮的金色，愤怒则是炽热的红色，悲伤则是淡蓝色的。
这些游戏不仅是为了让新生们放松心情，更是为了让他们初步了解自己情绪的流动与变化。
在迎新的区域旁，琳梵看到一群人正围绕着一个悬浮的光球展开竞赛。
每个人的面前都有一只小小的情绪灵体，它们如同泡泡般漂浮着，时而散开，时而汇聚。
光球的颜色随着情绪的变化而变化，当某个学生的情绪突然波动，光球的颜色便会瞬间转为深红或暗蓝，显得格外耀眼。
这个场景让琳梵感到既陌生又新奇。她下意识地放慢了脚步，静静地观察着周围的一切。
这里与外面的世界截然不同，仿佛踏入了一个由情绪和魔法交织的世界。每个人的情绪都被放大，形态各异，却又如此和谐地融为一体。
总有一种这里才是她的归属的感觉，虽然这才是第一天。
琳梵相信自己肯定待久了也会厌烦，但至少在她感觉新鲜的时候好好体验这种新鲜的感觉，这自然是很宝贵的。
“你要去试试吗？”江恬将她的书本随手放到了桌上，鼓励着琳梵。
琳梵摇摇头，她固然
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