乔奈所在的二班年级排前十的就有四位,班主任曹老师有意在这四位里找,只是没想到陆米涵性格内向，上台紧张会结巴，她同桌白晨晨语速又快得听不清。
曹老师把目光放乔奈和孟殷身上。
班会课曹老师提出这件事，问孟殷的想法。
孟殷不接受：“我最近嗓子发炎。”
他说着咳嗽一声，声音暗哑。
可惜了一把好嗓子，曹老师只得将目光转向乔奈身上，乔奈摇摇头，她说话口音虽改掉，可跟着新闻广播学两年，她朗诵课文没有感情。
曹老师头疼，问同学们有没有自告奋勇或者举荐的人。
大家互相看，七嘴八舌讨论起来，推荐的人选有七八位，曹老师说让这几位同学自选朗读一篇课文试试，得票最高的二班比赛代表。
这八位同学便按着座位顺序朗诵起来，有男有女，水平有低有高，但都没有达到曹老师预期的水准，她面容严肃，结束试读后，有个平日里活波话多的女同学举手发言说：“曹老师，我们班王嘉艺的嗓音特别好听。”
曹老师没抱多大期待，勉强笑着说：“那让嘉艺同学来一段。”
全班起哄地朝后面座位看，乔奈听见这个名字跟着转视线，只见倒数第三排中间位置戴眼镜的男生局促不安地胀红着脸摆手。
曹老师鼓励他说：“来一段吧嘉艺，没事，别紧张。”
王嘉艺满脸通红地推开椅子，他站起来朗读的是课文《老人与海》的节选部分：
“老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了……”
他一开口，瞬间整个教室静成一片。
午后，乔奈昏昏欲睡的头脑里面萦绕着王嘉艺清凉又不失力道的声音：
“第二天早晨，男孩儿帮老人把渔具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。这顿咖啡是老人一整天的饮食，男孩儿送他出海，并祝他好运……”
眼前跟着他的话展开书里描写的世界，仿佛站在这位男孩和老人的身后，眺望洒满银光的蔚蓝无际的海洋。
直到念完，她仿若如梦初醒。教室里已经响起整齐归一的掌声。
孟殷凑近乔奈问：“怎么样？”
乔奈知道他指什么，给他一记白眼，孟殷不恼，笑了笑。
最后投票结果不出所望王嘉艺拿得第一，代表二班参赛。曹老师很满意，要王嘉艺下课去她办公室，两人商量选哪篇文。王嘉艺羞涩得支支吾吾，没能说出完整的感谢老师的句子。除了朗读的时候，看得出他本人不善言辞。
乔奈认为不怪自己记不住对方，实在对方存在感太低——成绩普通，身高中等，五官平平无奇，声小不爱说话，丢在人群海浪里没半个咕噜声回响。
课间有缘在小卖部门口遇上，对方排队结账，乔奈恰巧站在他身后，王嘉艺忘记带钱，轮到他买单，他选择把手里的零食放回。
“我来付吧。”
乔奈仗义地说。
对方的脸皮薄得可见淡青色毛细血管，立刻染上一层绯红：“谢……谢谢。”
乔奈付完账道：“同学间应该的。”
她和对方并排走出小卖部，男生身上体味比女孩子的重，走在身侧她闻见对方身上的汗水味，并不难闻。
“谢……谢。”
他又说了一遍，下巴扎进校服衣领里不敢直视别人，走路同手同脚。
乔奈忍不住想笑，她觉得王嘉艺挺有趣的。自打孟殷说王嘉艺暗恋她，乔奈或多或少对王嘉艺会关注点。
她发现对方身上闪光点不少，会在下雨天把伞借给女同学，食堂里有时候无论大家如何插队他固执站好自己位置。更难得的是他身为一个男生，教室桌子居然位列全班最干净！没有之一！
提到这个乔奈想吐槽自己的同桌孟殷：别人的桌子能当镜子照闪闪发光，为什么你的桌面永远要铺一张纯黑色的贴纸，看着抑郁啊~
察觉她的目光，孟殷头从书里抬起来，冲她暖声问：“喜欢我的桌面？”
乔奈礼貌地假笑。
“明天送你一张，兄妹情谊款。”
乔奈说：“谢谢，我不用。”
你还是自己留着吧。
接着下午一节体育课，围着操场跑完两圈热身，老师要大家先自由运动。
女孩子在打羽毛球或者踢毽子，男生们第一个选择冲向篮球场。班上有个篮球boy白晨晨，组建出的一支略显规模的篮球队，经常吸引同学过来围观看赛。
乔奈过去看时，正好是候补的王嘉艺上场。
他穿着一件八号球服的白色运动衫，满身大汗，跑动的身姿不敏捷，一直奔跑到外圈摸不着球。
“你喜欢这种类型？”
孟殷走到她身边，同站着。
乔奈回应：“无聊。”
只是王嘉艺身上有她所熟悉的个性：那局促的举止、格格不入的无措以及始终透着一股不认输倔强。
对比场面挥汗如雨的男生群体，孟殷可谓画风清冽，淡定悠闲，乔奈胳膊肘顶他腰间说：“你不上场玩？”
扫一眼场上为夺球身体互·撞，汗液挥散的场景，孟殷眉头皱起，一脸不喜：“才不要。”
乔奈：“……”
她就知道是这样。
有必要好好教育运动的重要·性，乔奈发表长句：“打篮球多青春活力，还可以交到不少志同道合的好朋友。”
“不过是青春期没处发泄的精力祟。”
孟殷不屑。
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