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“你喜欢男的？”
“……”
日向耀愣在原地，突然觉得背脊传来一阵刺痛……是最近锻炼太狠了么？
硬着头皮转过身，迎着流川枫冷峻的面容，日向耀突然无语凝噎。
……喜欢男的？
什么意思？
此刻，流川枫正默默的看着她，神色是一贯的清冷，却又透着一股奇怪的认真。
仿佛被男生眼里这股诡异的认真感染，她思考了一下，说，“喜欢……吧。”
“……”
察觉到男生似乎怔了怔，日向耀接着说，“艾弗森，科比，马布里，纳什……我都超级喜欢的。”
“……”
正打算和面前这位篮球少年来一场关于nba球星的深入探讨，突然想起……呃，貌似她说的都是nba选秀1996年黄金一代，而现在是93年，艾弗森他们还在读高中……
“……”
果然，察觉到男生的眼中似是闪过一丝迷茫。
日向耀的声音又顿在空气里。
……突然觉得喉咙也麻掉了。
尴尬的感觉又开始在空气里发酵……所以，以为自己终于能和流川枫正常沟通什么的，压根是错觉吧？
她嘴角微微一抽，不想再理他，只是转身朝他摆摆手，头也不回的，淡淡的说道，“流川君，你先走吧，等下我来锁门，再见。”
*****
自从穿到这里来以后，日向耀总有一种自己是学霸的错觉。
在原来的世界里，她已经读高三了。
虽然因为一直在练球的缘故，她的学习成绩并不算特别优秀，但也基本可以划到班上的中上水平，再加上读的是私立学校，教材什么的难度系数都要比公立学校更大一些。
所以对于湘北这种公立学校的课本，还是高一的课程……她着实觉得比较简单。
但是，她并没有因为业完成的认真被老师频繁夸奖而感到骄傲自满，毕竟，这些对她而言，都是理所当然的。
大概是因为表现的比较好，她经常在课堂上被老师cue到，一会儿请她起来答题，一会儿请她起来念课文……一年十班属于那种大部分的人都不太认真听课的班级（代表人物：流川枫），所以老师们看到日向耀，就像是看到了希望之光，在心里殷殷切切的期盼着她能够以一己之力带动全班的学习氛围。
这天的英语课，她又被点名起来念课文了……是一段关于友情的文章，念完，老师一个劲的夸奖她发音准确，竟然连翘舌音都能够发出来，接着，又让她把文章翻译了一遍，然后，她便因为将文章里出现的那段“deepestfeelingsandthoughts”翻译为“推心置腹”而再次得到表扬。
就像是参加电视里的偶像选拔节目，她不断的被导师cue到表演各种才艺，看似给了很多表现的机会，但现实不是选秀，她没有在其他领域站c位的野心，她甚至是有些郁闷的觉得，今后上课再也不能划水摸鱼了……
当然，她也不是所有的科目都擅长，比如数学课……即便已经学到了高三，她仍然觉得数学是她心里永远的痛，看到那些数字和公式就想打瞌睡，所谓的因式分解，也像是在分解她的精气神似的，一堂课过的无比漫长……但由于她好学生的形象莫名的在老师之间流传，导致数学老师也对她颇为期待，一有题目就想让她表现表现，目光不断的扫向她所在的位置，想开会儿小差都不敢，这简直比不能玩儿手机还要折磨人。
这个时候，她便开始无比的羡慕流川枫……这人上课总是在睡觉，但老师似乎已经懒得管他了，只要他不要突然站起来吼“超级赛亚人变身”，或是突然大叫着冲出教室，不争不抢的、安安静静的趴在那里……就是对课堂纪律最大的贡献。
大概是顶着各种期待的“压力”，日向耀这天上课上得有些疲累……直到下午最后一节生物课，因为得离开教室去生物实验室，她的精神终于恢复了一些。
“在落座前记得抽签。”
今天生物课的内容是让大家制洋葱表皮玻片标本，然后用显微镜观察并撰写观察报告，上课开始前，需要大家抽签选择自己的座位，抽到同一桌的人自动组成两人小组。
日向耀抽到的是7号，也就是靠窗最后一排的位置。
班上的人她还是认不太全，所以对她而言，和谁同组都是无所谓的，只是，她没有想到，和她同组的人竟然又是……
“呃，流川君？”
她是看着流川枫走进教室的，她还注意到男生虽然按照老师说的抽了签，但是看都没看一眼手里的签就径直的朝她走了过来。
“你的位置是这里？”
她望向一旁默默坐下的少年，目光里满是不可思议，“你抽到了14号？”
男生侧头看了她一眼，仍然是面无表情的样子，“是。”
淡淡的应声，似是透着些许凉凉意。
“哦……”日向耀有些无奈的撇撇嘴，心想这也太巧了吧。
仿佛有沉默的精灵在头顶飞舞，两人没有任何话聊。
生物实验室陆陆续续的坐满了人，没过多久，日向耀看到同学a（就是家政课分到一组的那位）朝她所在的位置走来，“欸？”
男生一脸惊讶的看着流川枫，又看了一眼手里抽到的签，“这里是14号吧。”
“是啊。”
回答的是日向耀，“怎么了？”
“我就是14号啊……”同学a一脸迷茫，“为什么流川君会坐这里。”
“……”这下换日向耀迷茫了。
沉默的精灵换成了迷茫的精灵……又捎带着尴尬的气味。
因为……流川枫压根没有理同学a，而是在冷冷的扫了一眼他以后，突然一声不吭的往桌上一趴，又开始睡起觉来。
“呃……”
大概是因为清楚打扰流川少年睡觉是一件危险的事，同学a放弃了挣扎，转头去寻觅其他位置了。
日向耀则是抽搐着嘴角，有些无语的扫了一眼自己的实验课搭档……心想这个分组还不如不分，无论是实验标本的制还是报告肯定都得由她一个人来完成了。
唉。
叹气归叹气，课堂内容还是要完成。
这个实验对日向耀而言并不陌生，即便她生活在二零一几年，即便她读的是私立学校……但洋葱玻片标本制，是一道贯穿了岁月的，永不过时的生物课经典题目。
她到现在还能默念出那7个关键动词：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
在用镊子撕取洋葱鳞茎表面的薄膜时，日向耀甚至庆幸流川枫在一旁睡大觉……否则如果被这位少年盯着的话，她的手估计会止不住的抖起来。
手指被窗外透进来的阳光晒的暖洋洋的，在这样不被打扰的环境下，整个玻片制的过程非常顺利——直到最后一步染色环节的完成，看着一颗气泡都没有产生的实验玻片，日向耀心满意足的勾起了嘴角。
接下来便是用显微镜观察，撰写观察报告……一旁的少年睡着时的清浅呼吸就像业专属bgm，伴随着有规律的起伏的声响，日向耀心情愉悦的完成了报告的撰写，并顺便帮流川枫的那份也写了——不是出于好心，而是如果他的报告没完成的话，她的评分也会受影响——完全是无奈之举。
说也奇怪，流川枫这个人似乎对于快要下课这件事能够有所感应——在距离下课铃声响起还有5分钟的时候，他醒了。
面前摆着已经完成的报告本，男生似乎愣了一下——而捕捉到这一幕的日向耀，并没有打算“邀功”，而是以颇为无奈的语气说道，“流川君，报告我已经帮你写完了，但麻烦你自己写下名字……”
“……哦。”
男生点点头，拿起笔，写完名字后，又看向她，嘴唇微张微合的冒出一句“谢谢。”
声音仍是淡淡的。
不知是不是错觉，日向耀突然觉得此刻刚刚睡醒的流川枫，竟然透着一股软萌的感觉——和平时的冷冽感全然不同，整个人仿佛也被太阳晒得暖洋洋的。
连写下的【流川枫】三个字，都是圆乎乎的，不像一个男生的字迹。
……和她笔下的方正工整的字迹形成了鲜明的对比。
完了，会不会被老师发现是同一个人写的……
内心开始变得忐忑起来，但剩下的时间已经不允许流川枫再照着她的报告写一次了（况且他应该压根不会写），于是日向耀放弃了挣扎，而是转头，有些语重心长的询问道，“流川君，你要不要看一看我做的玻片啊？”
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